̽»¨¾«Ñ¡

Leg Psykolog och lärare på Fysioterapeutprogrammet och Psykologprogrammet. Som psykolog med lång klinisk erfarenhet är jag intresserad av parallellerna mellan pedagogik och terapi, och vurmar för frågor som hur vi på bästa sätt utformar kurser för att stimulera studenterna till nyfikenhet och fortsatt lärande.

Jag är engagerad i frÃ¥gor som rör beteendeförändring och hÃ¥llbarhet och arbetar för närvarande inom ett projekt för att främja undervisning om 

Var Keynote speaker på psykologstudenternas nationella konferens PS23 med rubriken /Varför ska psykologer ägna sig åt klimat och hållbarhet - är inte det någon annans jobb?/

Har vid upprepade tillfällen fÃ¥tt Fysioterapeutstudenternas pris 

Undervisning för hÃ¥llbar sjukvÃ¥rd - hur kan vi integrera miljö- och hÃ¥llbarhetsfrÃ¥gor i professionsutbildningar? 

Leder projektet "Ground for Change - University teachers' perceptions of sustainability integration in professional education" med stöd frÃ¥n Stockholm Trio for Sustainable Action där vi undersöker lärares upplevda förutsättningar för uppdraget att integrera undervisning för hÃ¥llbar utveckling i sin ordinarie undervisning. Resultaten frÃ¥n dessa studier ligger sedan till grund för utformande och utvärdering av lärarstöd pÃ¥ ̽»¨¾«Ñ¡ 

Kursansvarig för två kurser på Fysioterapeutprogrammet:
* /Tema Intervention - Psykologi /på termin två samt
* /Tema Hälso- och sjukvård - Hälsofrämjande arbete och Global Hälsa /på termin fem.

Kursansvarig för fristående kurs på Avdelningen för psykologi:
* Introduktion till social, ekonomisk och miljömässig hållbarhet och hälsa

Samt diverse enstaka undervisningsinsatser på andra program och kurser.