̽»¨¾«Ñ¡

Jag arbetar som övertandläkare, specialisttandläkare i parodontologi och ämesföreträdare i 

Parodontal forskning

Jag är huvudhandledare och bihandledare för doktorander. Min och min forskargrupps forskning handlar i huvudsak om 

*Intresse för utbildningsfrågor*
Som lärare sedan många år har jag en god möjlighet att kunna påverka de
odontologiska utbildningarnas kvalitet, kontinuitet och utveckling samt att
på så sätt öka studenternas möjligheter att uppnå sina lärandemål
vilket bör prioriteras i framtiden. Jag har undervisat både tandläkare och
tandhygienister vilket gör att jag har god insikt, kännedom och
förståelse för komplexiteten i både kortare och längre utbildningar -
inte minst behovet av samarbete, vilket ofta efterfrågas av avnämarna. I
framtiden är det min förhoppning att våra utbildningar vid KI kan utveckla
ett större mått av interprofessionellt lärande för att på så sätt
kunna öka samarbetet mellan yrkesgrupper i dagens moderna hälso- och
²õÂá³Ü°ì±¹Ã¥°ù»å.
Som lärare, kliniker och forskare vill jag förmedla till studenterna
behovet av ett empatiskt förhållningssätt i mötet med patienten. Endast
då, när patient och behandlare samarbetar, kan ett riktigt bra
behandlingsresultat uppnås.
Som ett pedagogiskt lärandemål tycker jag också att det är viktigt att
studenterna anammar ett holistiskt synsätt när det gäller patientarbetet
för att uppnå ett vidgat perspektiv på hälsa, tandvård, tandhälsa och
dess angränsande sjukdomar. Det innebär att jag också tycker det är
viktigt att man även efter examen har ett aktivt kontinuerligt lärande som
jag hoppas att jag kan inspirera till som lärare.