̽»¨¾«Ñ¡

Jag arbetar som övertandläkare och specialisttandläkare i parodontologi, universitetslektor och ämesföreträdare i parodontologi. Avseende min forskning är jag  docent i parodontologi sedan 2013. Jag är även studierektor för forskarutbildningen vid institutionen för Odontologi samt sitter med i kommittén för utbildning (KU) vid ̽»¨¾«Ñ¡. Som universitetslektor  har jan kursansvar för 5 kurser/moment pÃ¥ tandläkar och tandhygienistprogrammen däribland Parodontologi II och II samt Lokalanestesi 

Parodontal forskning

Jag är huvudhandledare och bihandledare för doktorander. Min och min forskargrupps forskning handlar i huvudsak om 
sambandet mellan parodontit och andra sjukdomar i kroppen, främst hjärtkärlsjukdom och Alzheimers sjukdom, men bedriver ocksÃ¥ forskning kring munsköljmedels effekter pÃ¥ parodontiet ocgh epidemiologiforskning. Jag undervisar studenter pÃ¥ tandläkar- och tandhygienistprogrammen.

Intresse för utbildningsfrågor
Som lärare sedan mÃ¥nga Ã¥r har jag en god möjlighet att kunna pÃ¥verka de odontologiska utbildningarnas kvalitet, kontinuitet och utveckling samt att pÃ¥ sÃ¥ sätt öka studenternas möjligheter att uppnÃ¥ sina lärandemÃ¥l vilket bör prioriteras i framtiden. Jag har undervisat bÃ¥de tandläkare och
tandhygienister vilket gör att jag har god insikt, kännedom och förstÃ¥else för komplexiteten i bÃ¥de medellÃ¥nga och längre utbildningar - inte minst behovet av samarbete, vilket ofta efterfrÃ¥gas av avnämarna. I framtiden är det min förhoppning att vÃ¥ra utbildningar vid KI kan utveckla
ett större mÃ¥tt av interprofessionellt lärande för att pÃ¥ sÃ¥ sätt kunna öka samarbetet mellan yrkesgrupper i dagens moderna hälso- och
²õÂá³Ü°ì±¹Ã¥°ù»å.
Som lärare, kliniker och forskare vill jag förmedla till studenterna behovet av ett empatiskt förhÃ¥llningssätt i mötet med patienten. Endast
då, när patient och behandlare samarbetar, kan ett riktigt bra behandlingsresultat uppnås.
Som ett pedagogiskt lärandemÃ¥l tycker jag ocksÃ¥ att det är viktigt att studenterna anammar ett holistiskt synsätt när det gäller patientarbetet
för att uppnÃ¥ ett vidgat perspektiv pÃ¥ hälsa, tandvÃ¥rd, tandhälsa och dess angränsande sjukdomar. Det innebär att jag ocksÃ¥ tycker det är
viktigt att man även efter examen har ett aktivt kontinuerligt lärande somjag hoppas att jag kan inspirera till som lärare.

Parodontologi, inflammation parodontal behandling, demenssjukdomar,

hjärtkärlsjukdomar, parodontal medicin, antiseptika och oral epidemiologi